8 เทคนิคสุดยอดการให้การบ้าน อย่างมีประสิทธิภาพ!!!

8 เทคนิคสุดยอดการให้การบ้าน อย่างมีประสิทธิภาพ!!!
 
หลักการสำคัญในการให้การบ้านก็คือ ครูต้องชีแจงสิ่งที่มอบหมายให้นักเรียนทำให้ชัดเจน และนักเรียนมีความรู้และทักษะเพียงพอที่สามารถจะทำการบ้านหรือค้นคว้าความรู้เพิ่มเติมได้
 
 
มิลเลอร์(Miller, 2009:198)  วิเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับการให้การบ้านแก่นักเรียนสรุปได้ว่า ครูควรปฏิบัติดังนี้
 
1.ให้การบ้านที่มีคุณค่าและสอดคล้องกับความสนใจและความต้องการของนักเรียน
 
2.ครูต้องแน่ใจว่าการบ้านที่ให้นั้นมีความยากง่ายที่เหมาะสม
 
3.ครูต้องอธิบายแนวทางการทำการบ้านให้เข้าใจและตัววอย่างประกอบชัดเจน
 
4.ครูต้องอุทิศเวลาในการตอบคำถามแก่นักเรียน
 
5.ตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับงานที่มองหมาย
 
6.ครูให้การบ้านที่หลากหลายและให้โอกาสแก่นักเรียนในการเลือกทำ
 
7.ให้พ่อแม่หรือผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการให้คำแนะนำ
 
8.ครูต้องคอยให้ความช่วยเหลือและให้ผลป้อนกลับแก่นักเรียนในการทำงานที่มองหมาย

ติดตามเนื้อหาสาระจากทางเพจ “ครูนอกกรอบ”

Line: http://line.me/ti/p/%40wvk3161t

 
 โฆษณา
 วีระ ไทยพานิช (2551:29) แนะนำเกี่ยวกับการให้การบ้าน สรุปได้ดังนี้   1.ครูวางแผนในการให้การบ้านด้วยความรอบคอบ โดยคำนึงถึงความสามารถของนักเรียนความสนใจตลอดจนสิ่งแวดล้อมทางบ้านของนักเรียน   2.การบ้านควรชัดเจน รัดกุมและสัมพันธ์ที่เรียนในชั้น   3.การกำหนดเวลาสำหรับการส่งการบ้าน ควรคำนึงถึงกิจกรรมอื่น ๆที่นักเรียนต้องปฏิบัติด้วย เช่น กีฬาต่าง ๆ ชุมนุมหรือชมรมต่าง ๆ ตลอดจนงานในวิชาอื่น ๆของนักเรียน   4.ครูสามารถช่วยเหลือนักเรียน โดยการใช้เวลาในชั่วโมงที่สอนถามคำถามอภิปรายหรือแสดงตัวอย่าง เพื่อให้นักเรียนรู้ว่าเขาต้องทำอะไร   5.ต้องตรวจสอบการบ้าน ไม่เช่นนั้นแล้วนักเรียนจะคิดว่าครูไม่สนใจและคิดว่าการบ้านเป็นสิ่งไม่สำคัญ ตรวจเสร็จแล้วคืนให้นักเรียนเร็วที่สุดจะเป็นการเสริมแรงจูงใจให้นักเรียนได้ทำการบ้านด้วยความสนใจมากยิ่งขึ้น และไม่ใช่การบ้านเป็นเครื่องมือในการลงโทษ แต่การบ้านควรเป็นการศึกษาเพื่อเพิ่มประสบการณ์ให้แก่นักเรียน   สุปราณี จิราณรงค์ (2551:103-104)กล่าวว่า เมื่อครูให้การบ้านครูจะต้องคำนึงถึงงานที่นักเรียนจะต้องทำในแต่ละวิชาด้วยเพราะถ้าครูต่างคนต่างให้มากๆ นักเรียนก็จะลำบากในการทำการบ้านก็เพื่อทบทวนและไม่ควรให้การบ้านแก่นักเรียนพอประมาณโดยมีหลักการให้การบ้านที่ยังไม่ได้สอนก็จะทำให้นักเรียนทำไม่ได้   สรุปได้ว่า  ในการให้การบ้านแก่นักเรียนนั้นครูต้องให้การบ้านที่มีคุณค่าต่อการเรียนรู้ของนักเรียน มีปริมาณและความยากง่ายพอเหมาะ และครูต้องอธิบายแนวทางทำการบ้านให้นักเรียนเข้าใจพร้อมตอบข้อซักถามหากนักเรียนสงสัย การบ้านที่ครูให้ควรมีความหลากหลายและให้โอกาสแก่นักเรียนในการเลือกทำ รวมทั้งให้พ่อแม่หรือผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการให้ถูกต้องหรือไม่ นอกจากนี้ ครูต้องคำนึงความสามารถของนักเรียนตลอดจนสภาพแวดล้อมทางบ้านของนักเรียนอีกด้วย     ขอขอบคุณข้อมูล จาก หนังสือเทคนิคและทักษะการสอนเบื้องต้น เรียบเรียงโดย : ครู eduzones

Related posts:

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *