ดาวน์โหลด สำหรับครู :เขียนหลักสูตร PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

เรียน  คุณครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ทุกท่าน หลังจากที่เราได้ไปศึกษาดูงาน PLC ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (Professional Learning Community) ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพหรือ PLC คือการรวมตัว รวมใจ รวมพลัง ร่วมมือกันของครู ผู้บริหาร และนักการศึกษา ในโรงเรียน เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นสำคัญ ที่โรงเรียนพัทยาเมือง 11 เพื่อการดำเนินการให้เป็นไปตามระบบขั้นตอน การพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนนั้นต้องเกี่ยวกับการทำแผนการจัดการเรียนรู้ และอื่น ๆ    ในเบื้องต้น จึงใคร่ขอให้คุณครูทุกท่านจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่จะใช้ดำเนินการ PLC อาจจะไม่ต้องทำครบทุกหน่วยการเรียนของภาคเรียนที่ 1  หรือขอให้มีแผนการจัดการเรียนรู้อย่างน้อยจำนวน 1 แผนเพื่อใช้ประกอบการทำ PLC โดยสามารถ ดาวน์โหลด ไฟล์จัดทำได้ที่นี่ คลิกโหลด ที่มา singsamut.ac.th การสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ในยุคปัจจุบันเป็นที่ทราบกันดีแล้วว่า ในแต่ละชั้นเรียนจะมีนักเรียนที่มีความสามารถที่หลากหลายและแตกต่างกัน ดังพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ Read More …

แบบฟอร์มและขั้นตอนการขอดูคะแนนสอบ สอบครูผู้ช่วย 2561

ขั้นตอนการขอทราบผลคะแนนสอบแข่งขัน ฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปี พ.ศ. 2561 ให้ผู้ที่ประสงค์ขอดูคะแนนดำเนินการดังนี้ 1. Download บันทึกข้อความ https://drive.google.com/…/0B2YNy5zLI2YGTUlNc2xIWGFPc…/view… 2. แนบเอกสาร สำเนาบัตรประชาชน และสำเนาบัตรประจำตัวผู้สอบ พร้อมรับรองสำเนาถูกต้อง 3. สามารถยื่นเอกสารด้วยตนเองได้ที่ กลุ่มบริหารงานบุคคล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา…………. 4. กรณีขอทางไปรษณีย์ ให้ดำเนินการตามข้อที่ 1 และ ข้อที่ 2 จ่าหน้าซองถึงศึกษาธิการจังหวัด…… พร้อมแนบซองเปล่าติดดวงตราไปรษณีย์ เขียนที่อยู่ในการจัดส่งผลคะแนนให้ชัดเจน 5. ที่อยู่ในการจัดส่งเอกสาร ศึกษาธิการจังหวัดลำพูน สำนักงานศึกษาธิการ ถนนลำพูน-ป่าซาง ตำบลต้นธง อำเภอเมืองลำพูน จังหวัดลำพูน วงเล็บมุมซองว่า (ขอทราบผลคะแนนสอบแข่งขัน ฯ Read More …

รวมไว้ให้แล้ว คลังเอกสารเกี่ยวกับการแนะแนวนักเรียนที่จำเป็นอย่างมาก

รวมสื่อแลาระเอกสารการแนะแนวอยู่ด้านล้าง ความหมายของการแนะแนว >การแนะแนว หมายถึง กระบวนการทางการศึกษาที่ช่วยให้ บุคคลรู้จัก และเข้าใจตนเองและสิ่งแวดล้อม สามารถนำตนเองได้ แก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง และพัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพ ปฏิบัติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม การแนะแนวไม่ใช่การแนะนำ อาจกล่าวได้ว่าการแนะแนวเป็นการช่วยเหลือ ให้เขาสามารถช่วยตนเองได้ ประเภทของการแนะแนว 1. การแนะแนวการศึกษา (Education Guidance) 2. การแนะแนวอาชีพ (Vocational Guidance) 3. การแนะแนวส่วนตัวและสังคม (Personal and Social Guidance)   บริการแนะแนว 1. บริการสำรวจนักเรียนเป็นรายบุคคล (Individual Inventory Service) 2. บริการสนเทศ (Information Service) Read More …

ดาวน์โหลดได้แล้ว Application DLTV สำหรับการรับชมช่องการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม

เปิดให้ดาวน์โหลดแล้ว แอพพลิเคชั่น DLTV สำหรับรับชมช่องของมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม สำหรับบุคคลทั่วไป โดยท่านสามารถรับชมผ่านสมาร์ทโฟน , แท็ปเลต ภายในแอพพลิเคชั่นสามารถใช้งานเมนู ใช้ได้ทั้งระบบ Android และ iOS ซึ่งเมื่อติดตั้งแอพลิเคชัน DLTV แล้ว ท่านจะสามารถ ดูรายการสด โดยแบ่งตามชั้นเรียน DLTV 1-15 รวมทั้งยังสามารถรับชมย้อนหลังในรูปแบบ Video on Demand ได้นอกจากนี้ ยังสามารถตั้งค่าการแจ้งเตือนล่วงหน้าเพื่อรับชมรายการที่ต้องการได้ ที่สำคัญ ยังสามารถแชท ไลค์ และแชร์ไปยังโซเซียลมีเดียได้อีกด้วย ค้นหาแอพพลิเคชั่น DLTV ใน App Store หรือ Play Store  ระบบปฏิบัติการที่รองรับ 1. Read More …

เอาไปเลย…ดาวน์โหลดเอกสาร รู้จักวิทยาการคำนวณ

หน่วยศึกษานิเทศก์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้เผยแพร่เอกสาร “รู้จักวิทยาการคำนวณ”  โดยมีวัตถุประสงค์ให้ผู้อ่านได้รู้จัก และเข้าใจความสำคัญและเนื้อหาหลักๆ ของวิทยาการคำนวณ ซึ่ง วิทยาการคำนวณ เป็นคำใหม่ในวงการการศึกษาของประเทศไทย ถูกนำมาบรรจุในหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุงมาตรฐานและตัวชี้วัด พ.ศ. 2560) เพื่อพัฒนาแนวทางการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของโลกทางเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม สภาพแวดล้อม และความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เจริญก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว เป็นการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนของชาติให้สามารถเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ การยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ให้มีคุณภาพและมาตรฐานสากล สอดคล้องกับประเทศไทย 4.0 โลกในศตวรรษที่ 21 และทัดเทียมกับนานาชาติ ผู้เรียนมีศักยภาพในการแข่งขันและดำรงชีวิตอย่างสร้างสรรค์ในประชาคมโลก สามารถดาวน์โหลดเอกสารได้ที่นี่ ที่มา หน่วยศึกษานิเทศก์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน-ศนฐ.