เผยเรื่องจริงอีก12 ปีมหา’ลัยปิดตัว ยอดบัณฑิตเตะฝุ่นพุ่ง72%

“หมออุดม” แนะครู อาจารย์ ปรับตัวเปลี่ยนการสอน ธนาคารโลกระบุ ปี 2030 เด็กไทยตกงาน 72% ได้เห็นมหา’ลัยปิดตัวแน่ วันนี้ (11 ก.ย.) ที่โรงแรมเซ็นทรา บาย เซ็นทารา ศูนย์ราชการและคอนเวนชันเซ็นเตอร์ กรุงเทพฯศ.นพ.อุดม คชินทร รมช.ศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวปาฐกถาพิเศษ เรื่อง “แนวทางการปฏิรูปการศึกษาสู่การพัฒนาประเทศ” ตอนหนึ่งว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดงานมหกรรม “ปฏิรูปการศึกษา ปฏิรูปประเทศ” ขึ้นเพื่อกระตุ้นให้เห็นว่า การปฏิรูปการศึกษาเป็นเรื่องสำคัญ ซึ่งขณะนี้มียุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี และนโยบายประเทศไทย 4.0 ที่อาศัยนวัตกรรมเป็นตัวขับเคลื่อนในการสร้างความสามารถในการแข่งขัน ซึ่งเราต้องสร้างนวัตกรรมเองให้ได้ เพื่อยกระดับประเทศให้พ้นจากกับดักประเทศที่มีรายได้ปานกลาง Read More …

โรงเรียนชนบทพิจิตรวิกฤตหนัก เหลือครูคนเดียว

รร.ชนบทพิจิตรวิกฤตหนัก เหลือครูคนเดียว โรงเรียนในชนบทพิจิตรครูคนเดียว แต่ยังโชคดีมีครูที่ปลดเกษียณสละเวลามาช่วยสอน วอนรัฐเหลียวแลโรงเรียนในชนบท ร.ต.ท.กิตติ ศรีโสภณ อายุ 57 ปี ซึ่งเป็นคณะกรรมการสถานศึกษาฯของโรงเรียนวัดหงษ์ ซึ่งตั้งอยู่ที่ตำบลย่านยาว อ.เมือง จ.พิจิตร กล่าวว่า ตนเองเป็นศิษย์เก่าของโรงเรียนวัดหงษ์ ซึ่งทุกวันนี้ทั้งโรงเรียนมีครูประจำการเพียงแค่ 1 คนเท่านั้น และมีนักการภารโรงอีก 1 คน ขณะที่มีเด็กนักเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาลจนถึงชั้น ป.6 รวม 28 คน ด้าน นางจรรยา เพ็ชรพงษ์ “ ครูอี๊ด” อายุ 61 ปี เล่าให้ฟังว่า ตนเองและสามีคือ นายเจนศักดิ์ เพ็ชรพงษ์ “ Read More …

ส.บ.ม.ท.วอนศธ.ฟังเสียงครู

สมาคมผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งประเทศไทย จัดประชุมวิชาการ สรุปมติขอแก้ไขกฎหมายเกี่ยวข้องกับการศึกษาหลายประเด็น วอนผู้มีอำนาจรัฐรับฟังเสียงสะท้อนของครู ชี้ ครูเท่านั้นที่รู้ปัญหาการศึกษาดีที่สุด วันนี้ (30 ส.ค.) ที่โรงแรมอัมรินทร์ลากูน จ.พิษณุโลก สมาคมผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งประเทศไทย (ส.บ.ม.ท.) จัดประชุมวิชาการ หัวข้อ “คุณธรรมตามรอยพระยุคลบาท สืบสานพระราชปณิธาน สร้างคนดีให้บ้านเมือง” ซึ่งมีครูและผู้บริหารเข้าร่วมการประชุมกว่า 1,000 คน โดยนายรัชชัยย์ ศรสุวรรณ นายก ส.บ.ม.ท. กล่าวตอนหนึ่งในการประชุมสัมมนาว่า ที่ประชุมได้หารือถึงการแก้ไขกฎหมายการศึกษาในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการบริหารงานบุคคล โดยส.บ.ม.ท.อยากให้มีการแก้ไขกฎหมายดังกล่าวในประเด็นต่างๆ ดังนี้ 1. ให้มีกรมการมัธยมศึกษา ในกระทรวงศึกษาธิการ 2. ให้มีการจัดตั้งเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ให้ครบทุกจังหวัด 3. ให้มีผู้แทนครูในคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) และในคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) Read More …

การเรียนการสอนด้วยวิธีการแบบเปิด (Open Approach) และวิธีการศึกษาชั้นเรียน(Lesson Study)

การจัดการเรียนการสอนที่เป็นจุดเล็ก ๆ แต่เป็นก้าวที่ยิ่งใหญ่ของการพัฒนาวิชาชีพครูของไทย วิธีสอนแบบเปิด  จากการเล่าของ ดร.เฉลิมชัย  พันธ์เลิศ ดร.เฉลิมชัย  พันธ์เลิศ  เล่าว่า ไปเข้าร่วมประชุมปฏิบัติการเรื่อง Teaching Mathematics through problem solving and hand-on activities  ที่คณะศึกษาศาสตร์  มหาวิทยาลัยขอนแก่น  ที่นี่มีศูนย์คณิตศาสตรศึกษา ที่เป็นหน่วยงานที่น่าสนใจ เพราะเป็นองค์กรการเรียนรู้ มุ่งพัฒนานักศึกษาให้ทำงานควบคู่ไปกับการเรียนรู้ ได้ฝึกการบริหารจัดการ การลงไปทำงานจริงในโรงเรียน  เพราะเขาเชื่อว่าวัฒนธรรมอย่างนี้ที่จะช่วยพัฒนาคนไปสู่ระบบการศึกษา  การจัดการประชุมครั้งนี้ เขาเชิญ  Prof. Dr. Akihiko  Takahashi จาก Depaul University ประเทศสหรัฐอเมริกา ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญในด้านการศึกษาชั้นเรียน(Lesson Study) มาอบรมให้ความรู้แก่พวกเรา และยังสาธิตการสอนแก่นักเรียนในโรงเรียนให้ดูด้วย การสอนครั้งนี้อาจารย์ใช้ Pattern Read More …

แนะนำเลย!!!วิธีสอบให้ได้คะแนนเยอะๆ จากสุดยอดอาจารย์มหาวิทยาลัยชื่อดังต่างประเทศ

เว็บไซต์ Studentbeans ไปสอบถามอาจารย์มหาวิทยาลัยในเมืองนอกทั้งหลายให้แล้ว ตั้งแต่อาจารย์สอนวิทยาศาสตร์ไปจนถึงภาษาอังกฤษ  ถึงเคล็ดลับการเตรียมตัวสอบ จัดการความเครียด และลงมือสอบให้ผ่าน! ลองดูเคล็ดลับที่เหมาะกับตัวเองแล้วนำไปประยุกต์ใช้ดูนะคะ   ทบทวนอย่างไรให้เข้าหัว “วางแผนล่วงหน้า ฝึกเขียนภายในระยะเวลาที่กำหนด และลองใช้วิธีทบทวนที่สรุปเนื้อหาอย่างรวดเร็วจะช่วยได้มากเวลาเขียนข้อสอบ เช่นการฝึกสรุปไอเดียของตัวเองให้สั้นและกระชับเข้าไว้” – Victor Tadros, อาจารย์คณะนิติศาสตร์, University of Warwick “วิธีการเรียนรู้ที่ดีที่สุดคือการพยายามอธิบายให้คนอื่นฟังให้เข้าใจให้ได้ อีกวิธีนึงที่จะทดสอบความเข้าใจของตัวคุณเองก็คือการพยายามสร้างโจทย์ของตัวเองขึ้นมา แล้วลองแก้โจทย์นั้นเอง” – Elena Issoglio, อาจารย์ด้านคณิตศาสตร์การเงิน, University of Leeds   “อย่าแค่เรียนหรืออ่านให้เข้าหัว แต่ให้พยายามทำความเข้าใจ เพราะถ้าเราเข้าใจแล้ว เราจะไม่ต้องพยายามจดจำมันเลย แถมยังจะช่วยให้เราไม่ลืมอีกด้วย” – Immanuel Halupczok, อาจารย์ด้านคณิตศาสตร์, University of Leeds Read More …