การปฏิรูปการศึกษา การศึกษายุค 4.0 : โดย ประเสริฐ ตันสกุล

การปฏิรูปการศึกษา การศึกษายุค 4.0 ต้องการการสั่งสอน และการเสี้ยมสอนสรรค์สร้างลักษณะนิสัยด้วย ทุกครั้งที่เปลี่ยนกลุ่มอำนาจเข้ามาเป็นรัฐบาล เรื่องความมั่นคง เศรษฐกิจ กับการศึกษา จะเป็นสามเรื่องหลักที่รัฐบาลทุกคณะสัญญากับประชาชนว่าจะต้องคิดใหม่ทำใหม่ สองเรื่องแรกเป็นเรื่องเฉพาะหน้า ทำได้จริงอย่างที่พูดหรือไม่ คนทั่วไปก็รู้ได้ จากการดำเนินชีวิตปกติประจำวัน ส่วนเรื่องที่สาม คือการปฏิรูปการศึกษาที่ทำมาหลายครั้งหลายรอบแล้ว เรื่องแก้กฎหมาย ปรับปรุงกระทรวง ทำแผนการศึกษาห้าปี สิบห้าปี ยี่สิบปี ต่อไปอาจร้อยปี ผลิตครูให้มีคุณภาพ เป็นเรื่องที่ได้ฟังซ้ำๆ เหมือนฟังแผ่นเสียงตกร่องอยู่ แม้แต่ครั้งนี้เสียงร้องและทำนองคล้ายของใหม่ แต่ที่แท้เป็นของเก่าเล่าใหม่ จัดฉากใหม่โดยยึดติดอยู่กับหลักคิดเดิมที่ว่า การศึกษาคือ การ “สั่งสอน” ให้มีความรู้เนื้อหาวิชา ด้วยการจัดสิ่งแวดล้อมให้คนที่ไม่เคยสอนมากำหนดและรับรองหลักสูตรมาตรฐาน จัดโครงสร้างและตำแหน่งบริหาร เพื่อให้มีอำนาจมากขึ้น ขีดวงให้ครูเดินประเมินทุกย่างก้าว ไม่ยอมไปไหน ในช่วงนี้ นิยมพูดกันว่าเราอยู่ในยุค 4.0 Read More …

สิงคโปร์รณรงค์เลิกบ้าคะแนนสอบ ปรามพ่อแม่อย่ากดดันลูก!!!

วันที่ 28 พ.ย. บีบีซีรายงานกระแสต่อต้านค่านิยมการตัดสินอนาคตด้วยคะแนนสอบในสิงคโปร์ หลังเกิดกรณีวิพากษ์วิจารณ์ผลสอบสำเร็จการศึกษาระดับประถม (พีเอสแอลอี) ของนักเรียน นับจากเกิดเหตุการณ์เด็กนักเรียนวัย 11 ขวบ กระโดดตึกฆ่าตัวตาย เพราะถูกต่อว่าเรื่องผลสอบเมื่อเดือนต.ค. รายงานระบุว่า ชาวสิงคโปร์หลายครอบครัวยังมองว่าผลสอบเป็นเครื่องตัดสินชะตาชีวิต คะแนนมากเท่ากับประสบความสำเร็จ และคะแนนน้อยคือล้มเหลว กระทั่งเมื่อเกิดเหตุสะเทือนใจดังกล่าวทำให้บรรดาคนดัง ทั้งศิลปิน นักการเมือง รวมถึงนักธุรกิจ และอาจารย์ ร่วมรณรงค์ต่อต้านการยึดค่านิยมตัดสินคนด้วยคะแนน หลายคนโพสต์ผลสอบสมัยเรียน พร้อมระบุอาชีพในปัจจุบัน และข้อความเตือนสติให้ผู้ปกครองเลิกกดดันเด็ก เบนจามิน เค็ง นักร้องชื่อดัง โพสต์ว่าตนเป็นเด็กที่เรียนไม่เก่งที่สุดของห้องเรียนที่เป็นที่โหล่ในระดับชั้น แต่ปัจจุบันเป็นนักร้องนำของวงร็อกที่ประสบความสำเร็จ “ถึงเด็กๆ ทุกคนที่หวาดกลัวเพราะตัวเลข 3 หลัก จำไว้ว่าโลกยังรักคุณ และพวกคุณเป็นมากกว่านั้น” ขณะที่นายไกรูดิน อัลจูเนียด อาจารย์มหาวิทยาลัย ระบุว่า Read More …

แผนการศึกษาใหม่ไฉไลกว่าเดิม เพิ่มจำนวนปีการศึกษาคนไทยเป็น 12.5 ปี!!!

แผนการศึกษาชาติ 20ปี ระบุคนไทยต้องเพิ่มจำนวนปีที่ได้รับการศึกษาเป็น 12.5 ปี หรือราวระดับชั้นม. 6จากปัจจุบันอยู่ที่ 9.52ปี หรือประมาณระดับชั้น ม.3 “ชัยพฤกษ์” เผยข้อมูลระหว่างปีการศึกษา 58-60 ปีการศึกษาเฉลี่ย ของประชากรไทย มีแนวโน้มสูงขึ้น กทม. เป็นอันดับ1การศึกษาค่าเฉลี่ยสูง ขณะที่ แม่ฮ่องสอน ค่าเฉลี่ยต่ำที่สุดในประเทศ นายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการสภาการศึกษา (เลขาฯ สกศ.) กล่าวว่า ตามที่แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560 -2579 ได้กำหนดเป้าหมายการพัฒนาการศึกษาในระยะ 20 ปี ไว้ 5 ด้าน 53 ตัวชี้วัด ซึ่ง สกศ.ได้ Read More …

ที่เดียวในไทย!! “โรงเรียน ที่ไม่ต้องใส่ชุดนักเรียน ไม่มีเกรด” ต้องบอกเลยว่า…อิจฉาเด็กสมัยนี้สุดๆ!!

นี่ึืคือสถานศึกษาที่มีชื่อว่า “โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์” เป็นโรงเรียนอินเตอร์สุดๆ ทั้งการแต่งกายของนักเรียนและเรื่องระบบการให้ความรู้ ซึ่งเปิดทำการเรียนการสอนเป็นครั้งแรกไปเมื่อวันที่ 29 กันยายน 2559 ที่ผ่านมา นอกจากจะมีชื่อมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำของไทยการันตีแล้ว ที่นี่ยังได้เปิดตัวระบบการสอนพร้อมกับหลักสูตรการเรียนการสอนที่ไม่เหมือนโรงเรียนใดในประเทศ จะเป็นอย่างไรบ้างไปชมกันเลย โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ตั้งอยู่ภายในมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต โดยตั้งอยู่ติดกับคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ ซึ่งเป็นคณะน้องใหม่ที่เพิ่งเปิดรับนักศึกษาได้ 2 รุ่น หลายคนเข้าใจว่าคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์มุ่งเน้นผลิตครู ซึ่งก็ไม่ผิด แต่จริงๆ แล้ว คณะนี้เน้นสร้างบุคลากรที่สามารถเข้าใจความหมายของการเรียนรู้และการศึกษาจากหลากหลายสาขา แน่นอนว่าหลักสูตรของคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ และ หลักสูตรมัธยมของสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ย่อมมีความเชื่อมโยงกัน นักเรียนในโรงเรียนจึงถูกคาดหวังให้เข้าใจความหมายของการเรียนรู้และการศึกษาจากหลากหลายสาขา จึงก่อให้เกิดหลักสูตรที่เน้น การบูรณาการ นั่นเอง ว่าแต่ที่กำลังพูดถึงจะเป็นยังไงนั้น ต้องลองอ่านต่อเรื่อยๆ ตารางแต่ละวันในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ไม่ได้เริ่มต้นด้วยการเข้าแถวเคารพธงชาติ เพราะที่นี่ไม่มีการเข้าแถวตอนเช้า แต่ในทุกวันจันทร์ตอนเช้า จะมีกิจกรรมให้นักเรียนร้องเพลงก่อนเริ่มเรียนในคาบแรก เช่น เพลงยูงทอง หลักสูตรบูรณาการที่ไม่เหมือนที่ไหน อาจารย์ศิริรัตน์ ศิริชีพชัยอนันต์ ผู้อำนวยการโรงเรียน และ อาจารย์สิทธิโชค Read More …

มาดูกันเลย!!!ประเทศที่ประสบความสำเร็จเขาดูแลครูอย่างไร?

คุณภาพของการศึกษาไม่อาจสูงกว่าคุณภาพของครู  ระบบโรงเรียนไทยขาดแคลนทั้งครูคุณภาพสูงและครูทั่วไป  นักเรียนและโรงเรียนที่ด้อยเปรียบทางสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมมีการขาดแคลนสูงมาก ระบบการศึกษาของไทยกำลังอยู่ในช่วงการปฏิรูปซึ่งเริ่มมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2542 ด้วยวัตถุประสงค์มุ่งมั่นจะปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและขับเคลื่อนประเทศให้สามารถเพิ่มศักยภาพในการแข่งขันในภูมิภาค (Bhaopichitr et al., 2012) โดยมีตัวชี้วัดเป็นผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่ปรากฏในการประเมินต่าง ๆ แต่หลังจากผ่านไปนับทศวรรษทั้ง ๆ ที่รัฐได้ลงทุนทุ่มงบประมาณไปมหาศาล แต่ผลไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง นับตั้งแต่การประเมินของ PISA ในปี ค.ศ. 2000 เป็นต้นมาจนถึง ค.ศ. 2012 นักเรียนไทยวัยจบการศึกษาภาคบังคับยังไม่สามารถทำผลการประเมินให้เป็นที่น่าพอใจ ผลการศึกษาชี้ให้เห็นถึงความผิดหวังที่เยาวชนอายุ 15 ปี ยังมีสมรรถนะล้าหลังประเทศอื่น ๆ อยู่มาก ซึ่งเปรียบเทียบได้กับการเรียนที่ต่างกันหลายปีหรือไม่สามารถเทียบได้กับความคุ้มค่าของงบประมาณที่รัฐได้ลงทุนไปทางการศึกษา ทำให้นักวิเคราะห์เรียกสถานการณ์ทางการศึกษาของไทยว่า Thailand Educational Paradox หรือ Thai Paradox Read More …