สิงคโปร์นำร่องปรับหลักสูตรมัธยมศึกษา ให้นักเรียนเลือกเรียนแต่ละวิชาตามความสามารถ หวังผลทั่วประเทศปี 2024

จากนี้ไปอีกห้าปี สิงคโปร์กำลังเริ่มกระบวนการยกเลิกการแยกสายของนักเรียนชั้นมัธยมที่เคยแยกเป็น Normal/Technical , Normal/Academic และสาย Express จากคะแนนที่วัดได้ในชั้นประถมและมัธยมต้น … เหตุผลที่ต้องยกเลิกก็คือระบบนี้มันเป็นการจำกัดอนาคตของคนรุ่นต่อไปด้วยกระบวนการชี้วัดที่ไม่ทันสมัยสำหรับโลกปัจจุบัน (ใช้มา 40 ปีแล้ว – ซึ่งโจทย์เปลี่ยนไปหมดแล้ว) ส่งผลให้เด็ก ๆ ได้รับการดูแลด้านการศึกษาที่ไม่เท่าเทียมกันและไม่มีโอกาสที่สองในการเปลี่ยนการศึกษาของตัวเอง พวกเขาเชื่อว่าการ “เขี่ย” เด็กให้ไปอยู่คนละสายเร็วเกินไปนั้นอาจจะเคยตอบโจทย์โลกยุคอุตสาหกรรมที่ต้องผลิตคนเข้าระบบ … แต่นั่นก็สร้างปัญหาขึ้นมามากมายเช่น เด็กที่ถูกประเมินว่าไม่เก่ง จะถูกส่งไปเรียนสายที่ไม่เก่งเพื่อสร้างทักษะแบบนึงขึ้นมาตามมุมมองและความต้องการของอุตสาหกรรม แต่นั่นก็ทำให้เขาสร้างสิ่งแวดล้อมรอบตัวขึ้นมาแบบนึงเพราะคิดเสมอว่า “ฉันเรียนไม่เก่ง” ทั้งที่เขาอาจจะแค่พยายามไม่เต็มที่หรือแค่ทำข้อสอบได้ไม่ดีในตอนเด็ก สิงคโปร์ไม่ต้องการทิ้งคนให้หลงอยู่ในสายการศึกษาที่แยกระดับสติปัญญาด้วยการสอบไม่กี่ครั้งแบบนั้นได้อีกต่อไป พวกเขาต้องการเปิดโอกาสให้คนเลือกเรียนได้เอง สามารถข้ามสายหรือเปลี่ยนสายความรู้ที่สนใจได้ตลอดเวลา … มันจึงเป็นที่มาของโครงการนี้ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการปฎิรูปการศึกษาครั้งใหญ่ของสิงคโปร์ที่ผมเคยเขียนถึง ถึงแม้จะอยู่อันดับต้น ๆ ของโลกมาตลอด แต่สิงคโปร์ก็ยังพยายามพัฒนาระบบการศึกษาให้ทันสมัยและสอดคล้องกับความต้องการของมนุษย์ตลอดเวลาเช่นกัน , พวกเขาพยายามเปิดกว้างให้คนได้เลือกสิ่งที่อยากเรียนรู้ด้วยตัวเอง Read More …

เบื้องหลังงานศิลปหัตกรรมของโรงเรียนไทย(บางพื้นที่)

จากการแข่งงานศิลปหัตกรรมในรอบเขตของจังหวัด….. ผมเป็นครูที่บอกเลยว่าไฟแรงครับ  พอเจอการโกงในงานอย่างจังกับตัวเองถึงกับรู้สึกแย่ขึ้นมาทันที ทั้งที่มีครูหลายคนบอกให้ทำใจไว้บ้างแล้ว เพราะว่ามีการโกงบ่อย จากโรงเรียนใหญ่ๆที่กลัวเสียหน้า โดยลักษณะคือโรงเรียนใหญ่ๆ จะได้รางวัลที่ 1 เกือบทุกรายการ เป็น รร เดียวกันหมด ทั้งที่เด็ก รร ข้างนอกในสมัยนี้มีครูเก่งๆไปบรรจุเยอะ นักเรียนที่ผมเห็นก็ไม่ได้ต่างกันมากเท่าไร รู้สึกว่าระบบแบบนี้มันคงฝังรากลึกลงไปในหัวใจคนไทยซะแล้ว การเล่นพรรคเล่นพวกคงเป็นเรื่องธรรมดาของคนไทย  ทำไมเมื่อไรประเทศไทยจะไปสู่ประเทศที่เห็นความสำคัญของการศึกษาอย่างจริงจัง https://pantip.com/topic/38300274

สิงคโปร์เตรียมยกเลิกการแบ่งสาย ให้เด็กได้เรียนในสิ่งที่ชอบ

ล้ำไปอีกแล้วกับนโยบายการศึกษาของประเทศสิงคโปร์ที่กำลังจะยกเลิกระบบแบ่งสายของนักเรียนชั้นมัธยม จากแต่เดิมที่เคยเป็นสายเทคนิค สายวิชาการ และสายพิเศษ  หนังสือพิมพ์ The Straits Times ของสิงคโปร์ รายงานว่า ในปี 2024 ประเทศสิงคโปร์จะยุติการแบ่งสายเด็กนักเรียนให้หมดสิ้น เหตุผลเนื่องจากต้องการลดความเหลื่อมล้ำ และเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนในสายที่ตนสนใจ แต่เดิมการแบ่งสายการศึกษาของสิงคโปร์ คือการแบ่งแยกเด็กเก่ง เด็กปานกลาง และเด็กที่ไม่เก่งออกจากกัน แล้วเปิดหลักสูตรปูทางให้เด็กแต่ละสายเรียนตามศักยภาพของตน กล่าวคือเด็กที่เรียนเก่งจะมีโอกาสทำงานในสายวิชาการ สายบริหาร ในขณะที่เด็กที่เรียนไม่เก่งก็จำกัดตนเองในสายงานที่เป็นแรงงานหรืองานที่ไม่ต้องอาศัยทักษะความสามารถในเชิงวิชาการ ทั้งที่ความจริงแล้วการที่เด็กคนหนึ่งจะได้คะแนนไม่ดีตอนเด็ก (ประถม) อาจเป็นเพราะยังค้นหาตัวเองไม่เจอ ยังไม่รู้ว่าตนเองชอบอะไร ซึ่งระบบใหม่นี้ช่วยลดความกดดันในการสอบเข้ามัธยมของเด็กประถมได้ในระดับหนึ่ง เพราะเด็กไม่ต้องกังวลว่าเด็กเก่งไม่เก่งจะได้เรียนสายอะไร สำหรับระบบใหม่นี้ เด็กทุกคนจะได้เรียนเหมือนกันหมด เช่น วิชาคณิตศาสตร์ เด็กไม่ต้องแยกเรียนคณิตศาสตร์เทคนิค คณิตศาสตร์วิชาการ (ถ้าเปรียบบ้านเราก็คือสายคณิต-วิทย์ คณิต-สังคม) อีกต่อไปแล้ว แต่เด็กจะได้เรียนวิชา Generic-1 หรือ Read More …

การศึกษาเวียดนาม: ทำไมนักเรียนจึงมีผลการประเมินสูง

การศึกษาเวียดนาม: ทำไมนักเรียนจึงมีผลการประเมินสูง เวียดนามเพิ่งเข้าร่วมการประเมินผล PISA 2012 เป็นครั้งแรก แต่ผลปรากฏว่าเวียดนามได้พิสูจน์ให้เห็นถึงความสำเร็จของระบบโรงเรียน (PISA นิยามระบบโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จ คือ มีผลการประเมินเฉลี่ยสูงกว่าค่าเฉลี่ย OECD) ใน PISA 2012 มีประเทศกำลังพัฒนาหรือประเทศรายได้ต่ำ (มี GDP ต่ำกว่า 10,000 USD, PPPs ข้อมูลของปี ค.ศ.2010) เข้าร่วมโครงการเพียงไม่กี่ประเทศ และแม้ว่าแนวโน้มโดยทั่วไปพบว่า ผลการเรียนรู้มีความสัมพันธ์กับค่า GDP และค่าใช้จ่ายทางการศึกษา แต่สำหรับเวียดนามไม่เป็นไปตามแนวโน้มนั้น (จุดดาวในรูป 1) เพราะปรากฏว่านักเรียนเวียดนามมีผลการประเมินคณิตศาสตร์สูงกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศกำลังพัฒนาที่มีรายได้ต่ำที่อยู่ในโครงการอีก 7 ประเทศ หรือที่เรียกย่อ ๆ ว่า กลุ่ม Dev7 Read More …

สพฐ.จัดทัพบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก

เลขาธิการกพฐ.วางยุทธศาสตร์จัดทัพบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก มอบ สพท.ไปคิดแนวทางยุบ หรือ ควบรวมโรงเรียนเล็กให้เหมาะสมตามบริบทของแต่ละพื้นที่ด้วย วันนี้ (6 ส.ค.) ดร.สุเทพ ชิตยวงษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า ในวันที่ 7 ส.ค.2562 เวลา 9.30 น. ตนจะประชุมวิดีโอคอนเฟอเรนท์ เพื่อมอบนโยบายการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กให้แก่ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ (สพท.) โดยตนจะกำชับแผนยุทธศาสตร์พัฒนาโรงเรียนขนาดเล็ก ปีงบประมาณ 2562-2565 ใน 5 ยุทธศาสตร์ คือ 1.จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคง 2.สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการทางการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา 3.พัฒนาคุณภาพผู้เรียน 4.พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา และ 5.เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม นอกจากนี้ Read More …