ครูเฮ!สพฐ.รับนโยบาย’หมอธี’ ลดภาระงานครูเพิ่มเวลาสอน เด็กเต็มที่ขึ้น

14 ส.ค.61 นายบุญรักษ์ ยอดเพชร เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) กล่าวว่า นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) ได้ให้ นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ไปดำเนินการลดภาระงานของครูผู้สอน ให้เหลือแต่งานสอนเท่านั้น ทั้งนี้ เพื่อให้ครูมีเวลาสอนเด็กมากขึ้น โดยให้เอางานที่ไม่เกี่ยวข้องกับการสอนออกจากครูให้มากที่สุด ดังนั้น สพฐ.จะเชิญตัวแทนครูโรงเรียนขนาดเล็ก ขนาดกลาง และขนาดใหญ่ ทั้งโรงเรียนระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา และโรงเรียนขยายโอกาส มาหารือเพื่อให้ครูเสนอแนะว่ามีงานอะไรบ้างที่สร้างภาระให้กับครู และงานอะไรที่จะต้องนำออกจากหน้าที่ครู และเมื่อครูไม่ได้ดูแลแล้วก็ให้เป็นหน้าที่ของฝ่ายบริหาร คือ ผอ.โรงเรียน , ผอ.เขตพื้นที่การศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ที่จะต้องจัดระบงานตรงนี้ให้ไหลลืนต่อไป “ในหลักการ สพฐ.จะต้องรับฟังความคิดเห็นของครู ว่าอะไรที่เป็นภาระของครูทั้งหมด Read More …

การเรียนการสอนด้วยวิธีการแบบเปิด (Open Approach) และวิธีการศึกษาชั้นเรียน(Lesson Study)

การจัดการเรียนการสอนที่เป็นจุดเล็ก ๆ แต่เป็นก้าวที่ยิ่งใหญ่ของการพัฒนาวิชาชีพครูของไทย วิธีสอนแบบเปิด  จากการเล่าของ ดร.เฉลิมชัย  พันธ์เลิศ ดร.เฉลิมชัย  พันธ์เลิศ  เล่าว่า ไปเข้าร่วมประชุมปฏิบัติการเรื่อง Teaching Mathematics through problem solving and hand-on activities  ที่คณะศึกษาศาสตร์  มหาวิทยาลัยขอนแก่น  ที่นี่มีศูนย์คณิตศาสตรศึกษา ที่เป็นหน่วยงานที่น่าสนใจ เพราะเป็นองค์กรการเรียนรู้ มุ่งพัฒนานักศึกษาให้ทำงานควบคู่ไปกับการเรียนรู้ ได้ฝึกการบริหารจัดการ การลงไปทำงานจริงในโรงเรียน  เพราะเขาเชื่อว่าวัฒนธรรมอย่างนี้ที่จะช่วยพัฒนาคนไปสู่ระบบการศึกษา  การจัดการประชุมครั้งนี้ เขาเชิญ  Prof. Dr. Akihiko  Takahashi จาก Depaul University ประเทศสหรัฐอเมริกา ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญในด้านการศึกษาชั้นเรียน(Lesson Study) มาอบรมให้ความรู้แก่พวกเรา และยังสาธิตการสอนแก่นักเรียนในโรงเรียนให้ดูด้วย การสอนครั้งนี้อาจารย์ใช้ Pattern Read More …

สอนให้สนุก นักเรียนตั้งใจเรียนทำอย่างไร? มาดูกัน!

การจัดการเรียนการสอนในปัจจุบันมักพบว่า นักเรียนไม่ตั้งใจเรียน ขาดความสนใจ ขาดความมุ่งมั่น ผู้เขียนได้เข้าร่วมประชุมปฏิบัติการเกี่ยวกับการเรียนการสอน ได้ฟังผู้เชี่ยวชาญหลายท่านได้ให้ความรู้เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ที่เป็นปัญหาถกเถียงกันไม่รู้จบในปัจจุบัน ยิ่งผลการสอบวัดผลระดับชาติ ที่เรียกว่า NT หรือ O-net ของนักเรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2551 ออกมาสดๆ ร้อน แล้วน่าตกใจว่าการจัดการเรียนการสอนไม่สามารถพัฒนานักเรียนได้เลย ตามความหมายของคะแนนที่ออกมา ทำให้ผู้ใหญ่ใน สพฐ. ต้องดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งเพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาดังกล่าวบางคนอาจวิจารณ์ว่า สอบไม่ตรงกับที่สอน หรือ นักเรียนไม่ตั้งใจสอบก็ตามที ปัญหานี้หลีกเลี่ยงไม่ได้เลยว่าเกี่ยวกับ ครู นักเรียน การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และสื่อการสอน จากประสบการณ์และได้ฟังผู้รู้หลายท่านได้ให้แนวคิดในการจัดการเรียนรู้ให้นักเรียนอยากเรียนรู้ ของผู้เขียน จึงเก็บมาฝากท่านผู้อ่าน เพื่อให้ภาคเรียนนี้ ครูเราจะได้ปรับวิธีเรียนเปลี่ยนวิธีสอน ดังนี้ 1. ต้องรู้เขา รู้เรา 1.2 Read More …

ดีงาม!เด็กนักเรียนในประเทศฝรั่งเศส ถูกสั่งห้ามใช้สมาร์ทโฟนในเวลาเรียน

เด็กนักเรียนในประเทศฝรั่งเศส ถูกสั่งห้ามใช้สมาร์ทโฟนในเวลาเรียน เชื่อว่าจะเป็นการลดปัญหาอาการติดมือถือ นักเรียนที่อายุต่ำกว่า 15 ปี จะถูกสั่งห้ามไม่ให้ใช้สมาร์ทโฟนในระหว่างเรียน ห้ามไม่ให้นำสมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ตมาโรงเรียน หรือต้องปิดเครื่องตลอดเวลาเรียน ยกเว้นแต่มีเหตุจำเป็นทางการศึกษาและนักเรียนที่มีความพิการ Jean-Michel Blanquer รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาของประเทศฝรั่งเศส ประกาศใช้กฎนี้อย่างจริงจังหลังที่ประธานาธิบดี Emmanuel Macron เคยพูดถึงการแบนโทรศัพท์มือถือในโรงเรียนในช่วงปี 2017 ขอบพระคุณที่มา CatDumb News http://news.abs-cbn.com

8 เทคนิคการสอนแนวใหม่ที่นิยมใช้ในปัจจุบัน และใช้ได้ผล ประกอบด้วยเทคนิค การสอนดังต่อไปนี้

  1. วิธีสอนแบบทำงานรับผิดชอบร่วมกัน ( Co – operative Leanning ) ความหมาย เป็นการจัดประสบการณ์เรียนรู้ที่ผู้เรียนทำงานร่วมกันและช่วยเหลือ กันในชั้นเรียน ซึ่งจะสร้างบรรยากาศที่ดีในชั้นเรียน และยังเพิ่มปฏิสัมพันธ์ที่ยอมรับซึ่งกันและกัน สร้างความภาคภูมิใจให้ผู้เรียนทุกคน นอกจากนี้ยังเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอีกด้วย เพราะใน ชั้นเรียนมีความร่วมมือ ผู้เรียนจะได้ฟัง เขียน อ่าน ทวนความ อธิบาย และปฏิสัมพันธ์ ผู้เรียน จะเรียนด้วยการลงมือกระทำ ผู้เรียนที่มีจุดบกพร่องจะได้รับการช่วยเหลือจากเพื่อนในกลุ่ม ความมุ่งหมายของการสอน ความมุ่งหมายของการเรียนแบบทำงาน รับผิดชอบ ร่วมกัน คือ การให้สมาชิกทุกคนใช้ความสามารถอย่างเต็มที่ในการทำงานกลุ่ม โดยยังคงรักษา สัมพันธภาพที่ดีต่อสมาชิกกลุ่ม ในการเรียนเป็นกลุ่มแบบเดิมนั้น จุดมุ่งหมายอยู่ที่การทำงานให้ สำเร็จเท่านั้น ขั้นตอนการสอนมี 5 Read More …