Coding วิชาบังคับที่เด็กญี่ปุ่นต้องเรียนตั้งแต่ประถม

จากกรณีที่ชาวโซเชียลพูดถึงกรณีที่คุณหญิงกัลยา โสภณพานิช รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการกล่าวว่า “เตรียมจะบรรจุเรื่อง Coding ในนโยบาย ซึ่งจะเริ่มสอนได้ทันที คาดจะเริ่มสอนเด็กประถมภายในเทอมหน้า เรามีคนพร้อม ไม่จำเป็นต้องมีคอมพิวเตอร์” ซึ่งชาวเน็ตต่างกังขาในเรื่องของการเรียนโค้ดว่าจะมีประสิทธิภาพและเป็นไปได้อย่างไรกับการเรียนเขียนโค้ดโดยไม่ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ วันนี้ทีมข่าวเวิร์คพอยท์จะพาไปเรียนรู้เกี่ยวกับนโยบายการส่งเสริมให้เด็กนักเรียนได้เรียนวิชาเขียนโค้ดตั้งแต่ระดับประถมของประเทศญี่ปุ่น อันเป็นประเทศที่คุณหญิงกัลยายกตัวอย่างว่าเป็นประเทศต้นแบบในการจัดหลักสูตรภาคบังคับให้กับนักเรียนประถมที่จะเริ่มต้นในปี 2020 ที่จะถึงนี้ โดยเมื่อช่วงต้นปีที่ผ่านมา รัฐบาลญี่ปุ่นประกาศนโยบายให้วิชา Coding เป็นวิชามาตรฐานของเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ขึ้นไป โดยนโยบายดังกล่าวจะมีผลบังคับใช้ในเดือนเมษายน 2020 ซึ่งตัวอย่างเนื้อหาที่จะสอนให้เด็กป. 5 เช่น สอนให้นักเรียนวาดรูปทรงเหลี่ยมต่างๆ ด้วยระบบดิจิทัล และเขียนคำสั่งแบบง่ายๆ เพื่อให้หลอดไฟ LED กะพริบ โดยมีจุดประสงค์ของวิชาดังกล่าวไม่ใช่เพียงแค่การรู้และเข้าใจเรื่องเทคโนโลยี แต่ยังช่วยให้เด็กฝึกการใช้กระบวนการคิดที่เป็นระบบ และเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์อีกด้วย อ่านต่อได้ที่ https://workpointnews.com/2019/07/27/japan-it-education/

ทำความรู้จักกับ Coding วิชาแห่งโลกอนาคต

คุณพ่อคุณแม่อาจจะสงสัยว่า Coding คืออะไร การเขียนโค้ดจะยากเกินไปสำหรับลูกหรือเปล่า หรือมันจำเป็นต่อตัวลูกอย่างไรในอนาคต จริงๆ แล้ว การเขียนโปรแกรมหรือที่เรียกกันว่าโค้ดดิ้ง (Coding) เป็นเรื่องใกล้ตัวกว่าที่คิด เพราะในปัจจุบันเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาท อีกทั้งการฝึกเขียนโค้ดตั้งแต่เด็กจะช่วยฝึกฝนการคิดของลูกอีกด้วย Codingคืออะไรการ Coding คือ การเขียนชุดคำสั่งของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ด้วย “โค้ด (Code)” เพื่อให้โปรแกรมทำตามคำสั่ง อธิบายให้เข้าใจง่ายๆ ก็คือการสั่งงานคอมพิวเตอร์ให้ทำตามที่เราต้องการ โดยการใช้ภาษาของคอมพิวเตอร์ เช่น C++, PHP, Java หรือ Python เรียนCodingได้อะไรเป็นทักษะที่ช่วยให้เด็กคิดทุกเรื่องอย่างเป็นเหตุเป็นผล ซึ่งจะส่งผลให้เกิดทักษะการแก้ปัญหา คือ สามารถแตกปัญหาออกเป็นส่วนๆ เพื่อหาสาเหตุและวิธีแก้ไขในแต่ละส่วนไปทีละเปลาะ อีกทั้งในแต่ละขั้นตอนการเขียนโค้ดจะได้เรียนรู้ระบบการวางแผน เมื่อฝึกฝนไปสักพักก็จะทำให้เข้าใจหลักการและจับประเด็นได้ดีขึ้น วิชาCodingที่เด็กไทยได้เรียนวิทยาการคำนวน อยู่ในกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ เป็นวิชาบังคับในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 (ฉบับปรับปรุง Read More …

ลุยงานเชิงรุกเร่งเจรจารมว.ศึกษาฯผุดหลักสูตร Coding ภาษาคอมพิวเตอร์

ดร.คุณหญิงกัลยา ลุยงานเชิงรุกเร่งเจรจารมว.ศึกษาฯผุดหลักสูตร Coding ภาษาคอมพิวเตอร์  ดร.คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า มีความยินดีมากที่จะได้ร่วมภารกิจด้านการศึกษากับนายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งเป็นคนรุ่นใหม่มีวิสัยทัศน์และความตั้งมั่นตั้งใจสูง “เชื่อว่าจะบูรณาการงานร่วมกันได้ดี ทั้งนี้ต้องเตรียมพร้อมที่จะทำงานเชิงรุกและได้นัดหมายเข้าเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเบื้องต้น” คุณหญิงกัลยา กล่าว  อย่างไรก็ตาม คุณหญิงกัลยา ในฐานะรองหัวหน้าพรรคประชาธิปัตย์ ได้เคยนำเสนอนโยบายภาษาคอมพิวเตอร์ หรือ Coding เป็นภาษาที่ 3 ของหลักสูตรการศึกษาประเทศไทยตั้งแต่ช่วงเริ่มต้นหาเสียงกับประชาชนในนามพรรคประชาธิปัตย์มาก่อนหน้านี้ จึงต้องการผักดันเข้าสู่หลักสูตรการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรมให้เร็วที่สุดเนื่องจากโลกยุคดิจิตอลและเทคโนโลยีการเติบโตรวดเร็วเข้ามามีบทบาทมากในชีวิตประจำวันของทุกคนทำให้วันนี้การเรียนภาษาไม่ได้ถูกจำกัดอยู่ที่ภาษาพูดของมนุษย์เท่านั้นแต่ยังรวมไปถึงภาษาคอมพิวเตอร์หรือการเรียนโค้ดดิ้ง (Coding) ที่จำเป็นสำหรับเด็กยุคใหม่ก้าวให้ทันโลกรวมทั้งผู้ประกอบการยุคใหม่ล้วนหันมาเป็นผู้เล่นในตลาดนี้ดังนั้น Coding คือความจำเป็นทางด้านการศึกษาไทย คุณหญิงกัลยา เปิดเผยว่า วันอาทิตย์ที่ 14 กค.นี้ คณะฯจะได้พบปะแลกเปลี่ยนกับคนญี่ปุ่นที่เป็นผู้สร้างหลักสูตร Coding ของประเทศญี่ปุ่นซึ่งเดินทางมาประเทศไทย โดยทางการญี่ปุ่นกำหนดเป็นนโยบายให้เด็กญี่ปุ่นเรียน Coding Read More …

อจท.รวมไว้ให้แล้ว แผนการสอน คู่มือครู พร้อมเฉลย วิชาการคำนวณ ป.1-ม.5

โหลดเก็บไว้สอนนักเรียนกันเลยพี่น้อง กรี๊ดดดดดดดดดดดดดดดดดดดดดดดด

ข่าวดีสำหรับครูคอมฯ! เตรียมเพิ่มสาระเทคโนโลยี ในการสอบ NT,O-NET เริ่มปี 2563 (สาระคอมพิวเตอร์ย้ายไปอยู่กับวิทยาศาสตร์)

สพฐ.ได้มีการปรับปรุงหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในปี พ.ศ. 2560 ซึ่งในการปรับปรุงหลักสูตรในครั้งนี้ประกอบไปด้วย ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุมสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุมสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุมสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม (สาระภูมิศาสตร์) แล้วครูคอมพิวเตอร์เกี่ยวข้องอย่างไร แน่นอนว่า สาระการออกแบบและเทคโนโลยี ที่เดิมอยู่ในกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี เป็นสาระที่เกี่ยวข้องกับการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ เมื่อมีการปรับปรุงหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในปี พ.ศ. 2560 ได้มีการย้ายสาระการออกแบบและเทคโนโลยี ไปรวมอยู่กับกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และได้เปลี่ยนชื่อใหม่ว่า สาระเทคโนโลยี โดยมีรายละเอียดดังนี้ครับ เรียนรู้อะไรใน สาระที่ 4 เทคโนโลยี● การออกแบบและเทคโนโลยีเรียนรู้เกี่ยวกับ เทคโนโลยีเพื่อการดํารงชีวิต ในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ใช้ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ และศาสตร์อื่น ๆ Read More …