ครูที่ดีไม่โกงเวลาเด็ก ( 4 ข้อที่ครูกำลังโกงเวลาเด็กโดยไม่รู้ตัว)

1.เข้าสอนสายประจำ กว่าจะเข้าสอนได้แวะคุยกับคนโน้นคนนี่ แวะโน่นแวะนี่กว่าจะถึงห้องสอนของตัวเองก็สายไปแล้ว 10- 20 นาที แบบนี้เรียกว่าโกงเวลาเด็ก 2.ใช้งานเด็กไปทำอย่างอื่นที่ไม่เกี่ยวกับการเรียนการสอน เช่นใช้เด็กไปซื้อของข้างนอกเช่น ส้มตำ น้ำปั่น ฯลฯ หรือใช้ให้ไปทำอย่างอื่นที่ครูควรจะเป็นคนทำในขณะที่เด็ก ๆ กำลังเรียนกันอยู่ แบบนี้เรียกว่า ขโมยเวลาเด็ก 3.ครูที่พูดนอกเนื้อหา เวลาสอนชอบพูดนอกเนื้อหา เล่าถึงแต่ชีวประวัติของตัวเอง เก่า ๆ ซ้ำ ๆ ไปมา จนบางครั้งนักเรียนจดจำได้มากกว่างานสอนเสียอีก หรือเล่าเรื่องอื่น พูดเรื่องอื่นที่ไม่ตรงกับเนื้อหาที่กำลังสอน จนทำให้นักเรียนสับสนว่ากำลังเรียนหรืออะไรกันแน่ 4.ทิ้งห้องเรียน ครูไม่อยู่ในห้องเรียน ไปทำอย่างอื่นบ้าง ไปเดินห้างฯ จับกลุ่มคุยกันบ้าง (หรือบางครั้งครูอาจจะมีความจำเป็นที่เจ้านายสั่งให้ทำ) จำเป็นต้องละทิ้งห้องเรียน ปล่อยให้นักเรียน เรียนอยู่ในห้องที่ไม่มีครูคอยกำกับ ควบคุมหรือชี้นำ 5.

คุรุสภาจัดโครงการจรรยาบรรณสู่ครูดี…เพื่อเด็กดี “ครูดีจึงบอกต่อ”

ดร.วัฒนาพร  ระงับทุกข์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งเลขาธิการคุรุสภา กล่าวว่า คุรุสภาจัดโครงการจรรยาบรรณสู่ครูดี…เพื่อเด็กดี “ครูดีจึงบอกต่อ” มีวัตถุประสงค์เพื่อรณรงค์ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาเกิดความตระหนักในจรรยาบรรณวิชาชีพครู และส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และนิสิต นักศึกษา และรวมถึงประชาชนทั่วไปได้มีส่วนร่วมกับคุรุสภาในการส่งเสริมจรรยาบรรณวิชาชีพครูให้เกิดขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม           จึงขอเชิญชวนครูและบุคลากรทางการศึกษา นิสิต นักศึกษา นักเรียน และประชาชนทั่วไปเข้าร่วมกิจกรรม “ครูดีจึงบอกต่อ” จำนวน 2 กิจกรรม กิจกรรมแรกอัดคลิปวิดีโอบอกเล่าลักษณะครูดีตามแบบฉบับตนเองและครูดีที่ชื่นชอบ จำนวน 1 คลิป ความยาวไม่เกิน 3 นาที กิจกรรมที่ 2 บอกเล่าครูดีตามแบบฉบับตนเองผ่านภาพถ่าย จำนวน 1 ภาพ พร้อมตั้งชื่อภาพถ่าย ผู้ที่สนใจสามารถสมัครเข้าร่วมกิจกรรมได้ที่ http://bit.ly/sharedgoodteacher2019 ตั้งแต่บัดนี้จนถึงวันที่ 30 กันยายน 2562 Read More …

ประกาศส่งผลงาน ครูดีไม่มีอบายมุข ปีที่ 9 และโรงเรียนดีไม่มีอบายมุข ปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2562

ตามที่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ร่วมกับ สำนักงานเครือข่ายองค์กรงดเหล้า(สคล.)และสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ได้ประชาสัมพันธ์ไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เรื่อง โครงการครูดีไม่มีอบายมุข ปีการศึกษา ๒๕๖๒ (ปีที่ ๙) และโรงเรียนดีไม่มีอบายมุข ปีการศึกษา ๒๕๖๒ (ปีที่ ๔) สามารถศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ตามคลิปวิดีโอตามลิงค์ 

13 ลักษณะของครูที่ดีตามแนวคิดในวงการการศึกษาตะวันตก

ลักษณะครูที่ดีนั้นในทัศนะของนักการศึกษาตะวันตกนั้น เฮลซองและวีคส์ อ้างใน ไพพรรณ เกียรติโชติชัย 2536:52-58 ได้สรุปแนวความคิดของครูที่ดีไว้เป็นระบบและครอบคลุมคุณลักษณะของครูอย่างกว้างขวาง ดังนี้ 1.เป็นผู้มีความรอบรู้ 2.เป็นผู้มีอารมณ์ขัน 3.เป็นผู้มีความยืดหยุ่นผ่อนปรน 4.เป็นผู้มีความตั้งใจในการทำงาน 5.เป็นผู้มีความซื่อสัตย์ 6.เป็นผู้มีความสามารถสร้างความชัดเจน 7.เป็นคนเปิดเผย 8.เป็นผู้มีความอดทน 9.เป็นแบบอย่างที่ดี 10.เป็นผู้สามารถประยุกต์ทฤษฎีไปปฏิบัติได้ 11.เป็นผู้มีความเชื่อมั่นในตนเองสูง 12.เป็นผู้มีความสามารถในศิลปะวิทยาการหลายๆด้าน 13.เป็นผู้แต่งกายเหมาะสมและมีสุขอนามัยส่วนบุคคลดี สรุป ครูจะต้องพัฒนาและสามารถความเชื่อมั่นในตนเองโดยการสั่งสมประสบการณ์ต่างๆ โดยเฉพาะที่เกี่ยวกับการสอนให้มากที่สุด และครูจะต้องเชื่อมั่นในสิ่งที่ตนเองสอน ขอบพระคุณที่มาบทความ ครูยุคใหม่ ใส่ใจIT