“สุเทพ”กำชับโรงเรียนดูแลความปลอดภัยครู

เลขาธิการกพฐ.กำชับโรงเรียนทุกแห่งดูแลความปลอดภัยครู หลังพบกรณีครูสาวในจังหวัดนครราชสีมา แจ้งความถูกนักการภารโรงเรียน โรงเรียนเดียวกันบุกงัดบ้านพักครูกลางดึกเข้าไปข่มขืนกระทำชำเรา วันนี้ (14 มิ.ย.) ดร.สุเทพ ชิตยวงษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) กล่าวว่า จากกรณีครูสาวในจังหวัดนครราชสีมา ได้เข้าแจ้งความกับเจ้าหน้าที่ตำรวจ สภ.ด่านขุนทด จ.นครราชสีมา ว่าถูกนักการภารโรงเรียน โรงเรียนเดียวกันบุกงัดบ้านพักครูกลางดึกเข้าไปข่มขืนกระทำชำเรานั้น เบื้องต้นได้มอบหมายให้ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่ดูแลโรงเรียนดังกล่าวเข้าไปติดตามตรวจสอบข้อเท็จจริงเรื่องนี้ พร้อมทั้งให้ความช่วยเหลือครูผู้ที่ได้รับความเสียหายแล้ว เลขาธิการ กพฐ. กล่าวอีกว่า เพื่อไม่ให้ปัญหาในลักษณะเช่นนี้เกิดขึ้นอีก ตนจะสั่งการให้ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ทั่วประเทศ ทำการสำรวจบ้านพักครูในโรงเรียนต่างๆ หากพบว่าบ้านพักครูชำรุดทรุดโทรมไม่ปลอดภัยก็ขอให้รีบทำการซ่อมแซมเร่งด่วน เช่น ประตู หน้าต่าง กลอนล็อค หรือแม้แต่ระบบไฟฟ้าส่องสว่าง เป็นต้น โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) พร้อมที่จะสนับสนุนช่วยเหลือด้านงบประมาณ ซึ่งตนจะให้เวลาในการดำเนินการเรื่องนี้ไม่เกิน 2 Read More …

ภาพประทับใจ นักเรียนพร้อมใจกันเดินทางไหว้ครูเกษียณ

นักเรียนรวมตัวกันเพื่อไปไหว้ครูที่เกษียณอายุราชการไปแล้วในวันไหว้ครู ในมือของนักเรียนนั้นมีแค่พวงมาลัยกับนมที่รวบรวมเงินกันซื้อ เพื่อนำมาไหว้ครูที่ตนรัก ครูที่ดีคือครูที่มอบวิชาความรู้ที่ถูกต้องของตนให้กับศิษย์ ไม่ใช่ยัดเยียดความชอบส่วนตัวเพื่อให้ศิษย์ทำตามในสิ่งที่ครูชอบ แม้สิ่งนั้นจะเป็นสิ่งที่ผิด จะเลือกสอนศิษย์ทำในสิ่งที่ถูกต้อง หรือจะสอนให้ศิษย์ทำให้ถูกใจครู ครูดีศิษย์ก็รักด้วยใจอยากเป็นภาพจำแบบไหนให้ศิษย์ อยากให้ศิษย์พูดถึงแบบไหนหลังเกษียนครูเลือกได้ เป็นครูจงยัดเยียดความรู้ไม่ใช่ยัดเยียดความชอบส่วนตัวเพื่อให้ศิษย์ชอบตาม ภาพนี้จะมองเป็นอย่างอื่นไม่ได้เลยนอกจากความรัก ความเคารพ และความระลึกถึงที่ลูกศิษย์มีต่อครูท่านนี้อิ่มเอมใจเหลือเกินภาพจำที่งดงามของครูและศิษย์ ขอบพระคุณที่มา Nu Phitsanu Thongngam

แนวทางการลงโทษทางวินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

สถานี ก.ค.ศ. แนวทางการลงโทษทางวินัยข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกท่าน วันนี้สำนักงาน ก.ค.ศ. มีเรื่องราวที่น่าสนใจมานำเสนอซึ่งเป็นเรื่องที่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกท่านควรได้รับทราบเกี่ยวกับ มติคณะรัฐมนตรี มติ ก.ค.ศ. และมติ ก.พ. ที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการลงโทษทางวินัย เนื่องจากการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาจำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎหมาย กฏระเบียบแบบแผนของทางราชการ และมติคณะรัฐมนตรีอย่างเคร่งครัด หากมีการละเมิดก็อาจนำไปสู่การถูกลงโทษทางวินัยได้ สำหรับในเรื่องของการปฏิบัติให้เป็นไปตามมติคณะรัฐมนตรีนั้น ศาลปกครองสูงสุดได้มีคำพิพากษาว่า เมื่อคณะรัฐมนตรี ซึ่งเป็นองค์กรสูงสุดที่มีอำนาจหน้าที่ในการบริหารราชการแผ่นดินตามบทบัญญัติแห่งรัฐธรรมนูญ หน่วยงานทางปกครองก็ต้องปฏิบัติตามนโยบายของคณะรัฐมนตรี การกำหนดหลักเกณฑ์เรื่องใดที่ไม่เป็นไปตามมติคณะรัฐมนตรีย่อมถือว่า เป็นการกระทำที่ไม่ชอบด้วยกฎหมาย (คำพิพากษาศาลปกครองสูงสุด ที่ อ.89/2549) เรื่องการเสพสุรา มติคณะรัฐมนตรีตามหนังสือกรมเลขาธิการคณะรัฐมนตรี ที่ นว. 208/2496 ลงวันที่ 3 กันยายน 2496 ได้วางแนวทางการลงโทษไว้ว่า ข้าราชการผู้ใดเสพสุราในกรณีดังกล่าวต่อไปนี้ อาจเข้าลักษณะเป็นความผิดฐานประพฤติชั่วอย่างร้ายแรงได้ คือ – Read More …

สพฐ. เชิญชมถ่ายทอดสด การรับรองหลักสูตรเพื่อให้ครูสามารถนำผลการพัฒนามานับเป็นชั่วโมงการพัฒนาเพื่อประกอบการขอมีและเลื่อนวิทยฐานะ

เรียน ผอ.สพป./สพม. ทุกท่านค่ะ สพฐ. จัดประชุมการพิจารณารับรองหลักสูตรอบรมพัฒนาครูเพื่อนับชั่วโมงการพัฒนามาประกอบการขอมีและเลื่อนวิทยฐานะของข้าราชการครู สายงานการสอน ประกอบด้วย หลักสูตรจากหน่วยงานภายนอกที่ใช้งบประมาณของตนเอง หลักสูตรจากหน่วยงานภายนอกที่จัดร่วมกับ สพฐ. หลักสูตรจาก สพฐ. เขตพื้นที่การศึกษา และโรงเรียน จึงขอเรียนเชิญท่าน ผอ.สพป./สพม.ทุกท่าน บุคลากรของเขตพื้นที่ และข้าราชการครู ร่วมรับชมการถ่ายทอดสด video conference เรื่อง “การรับรองหลักสูตรเพื่อให้ครูสามารถนำผลการพัฒนามานับเป็นชั่วโมงการพัฒนาเพื่อประกอบการขอมีและเลื่อนวิทยฐานะ” ในวันศุกร์ที่ 17 พฤษภาคม 2562 ตั้งแต่เวลา 14.30 น.เป็นต้นไป ………………………………………………….. จึงเรียนมาเพื่อโปรดเข้ารับฟังค่ะ เกศทิพย์ ศุภวานิช 16 พฤษภาคม 2562 ที่มา : รักครู.com

(ครูเลื่อนผ่านถือว่าพลาด!) 13 เทคนิคช่วยให้ครูเรียกสมาธิเด็กให้ตั้งใจเรียน!!!

1.ครูต้องแสดงออกถึงพลังและความกระตือรือร้นอยู่เสมอในเวลาที่อยู่กับเด็ก อาทิเช่น อย่าเอาแต่ยืนนิ่งๆ อยู่กับที่ ให้เดินไปเดินมาบ้างและคอยพูดคุยสื่อสารกับเด็กอยู่เสมอ ครูควรปฏิบัติทั้งสองเรื่องนี้ควบคู่กันไป พร้อมกับหากิจกรรมที่สนุกสนานให้เด็กทำ 2.การเรียนการสอนควรเปิดโอกาสให้เด็กได้มีส่วนร่วมด้วย ไม่ควรยืนพูดหน้าชั้นอย่างเดียว และครูควรตั้งคำถามบ่อยๆ ทั้งคำถามที่ต้องการคำตอบและไม่ต้องการคำตอบ ในการสาธิตอะไรต่างๆ ให้เด็กดู ครูอาจเป็นคนเริ่มต้นคำถามโดยให้เด็กเป็นคนต่อจนจบ ครูอาจจะทำอะไรบางอย่างให้เด็กดู แล้วถามว่า “ทำไมครูถึงทำอย่างนั้น?” มากกว่าการอธิบายเองทั้งหมด 3.ครูควรทำสิ่งต่อไปนี้บ่อยๆ เท่าที่จะเป็นไปได้ คือให้เด็กๆ เขยิบมานั่งใกล้ๆ ครูในขณะที่ครูกำลังจัดการเรียนการสอนหรือแสดงอะไรบางอย่างให้เด็กดู อาจให้เด็กนั่งขัดสมาธิบนพื้นก็ได้ 4.เมื่อเด็กตั้งคำถาม ให้ครูโยนลูกไปให้เพื่อนนักเรียนด้วยกันเป็นคนตอบ โดยครูควรแน่ใจว่าเด็กคนแรกที่ครูเรียกเป็นคนที่รู้คำตอบนั้นๆ ดี เพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับการเรียนรู้จากกันและกัน 5.ให้ครูชี้ตัวเด็กเมื่อต้องการให้เด็กตอบคำถาม แทนที่จะใช้วิธีเรียกชื่อ เนื่องจากเด็กจะไม่สนใจเรียนจนกว่าจะได้ยินครูเรียกชื่อตนเอง การใช้วิธีชี้ตัวจะทำให้เด็กๆ ทุกคนในห้องตื่นตัวอยู่ตลอดเวลา และมีสมาธิจดจ่ออยู่กับเรื่องที่กำลังเรียน 6.ในกิจกรรมที่ครูเคยเรียกเด็กให้ร่วมแสดงความเห็น ให้ครูเรียกเด็กคนนั้นซ้ำอีก มิเช่นนั้นเด็กที่ถูกเรียกให้ตอบหรือครูขอความเห็นแล้ว จะหมดความสนใจในการเรียนทันที การเรียกซ้ำจะช่วยให้เด็กตั้งใจเรียนต่อไปหากเด็กคนใดแสดงท่าทีกระตือรือร้นอยากแสดงออก ครูควรมอบหมายให้เด็กเป็นคนรับผิดชอบงานบางอย่าง อาทิ การเล่นเกมในห้อง หรือการทำกิจกรรมบางอย่าง อย่างน้อยที่สุดเด็กคนดังกล่าวจะเรียนรู้ทักษะความรับผิดชอบ 7.ในขณะที่ครูกำลังสาธิตหรือแสดงบางสิ่งให้เด็กกลุ่มหนึ่งดู ให้ครูตั้งคำถามหรือดึงเด็กจากกลุ่มอื่นๆ Read More …