เลี้ยงลูกให้สมดุลระหว่างเรียนกับเล่น ดร.กุลเดช สินธวณรงค์

ปลูกเรือนตามใจผู้อยู่สำคัญฉันใด การเลี้ยงลูกและส่งเสริมในสิ่งที่ลูกเป็นก็มีความสำคัญฉันนั้น ดร.กุลเดช สินธวณรงค์ ประธานกรรมการบริหาร กลุ่มบริษัท จาร์เค็น บริษัทชั้นนำด้านสถาปัตยกรรม มีวิธีเลี้ยงลูกชายทั้ง 3 คน ได้แก่ ได้แก่ ยูจิ-เด็กชายติณห์ มารุ-เด็กชายภาคิน โมริ-เด็กชายวิธวินท์ สินธวณรงค์ วัย 9 7 และ 5  ขวบได้น่าสนใจ โดย ดร.กุลเดช พิถีพิถันตั้งแต่การเลือกโรงเรียนที่ตรงกับจริตของลูกชายแต่ละคน “วิธีการเลือกโรงเรียนให้ลูก ผมเลือกจากระบบการสอน วิชาที่ลูกต้องเรียน และสิ่งแวดล้อม โรงเรียนที่ลูกเรียนมีคาแรกเตอร์ลั้นลามาก มีโรงละครเป็นของตัวเอง ผมชอบดูลูกเล่นละคร โรงเรียนส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ด้วยตัวเองผ่านศิลปะบทประพันธ์ การอ่านหนังสือ ที่สำคัญคือ โรงเรียนให้พ่อแม่ต้องคลุกคลีกับลูกๆ ในการทำกิจกรรม เช่น ช่วยกันสอนการบ้านลูกผมคิดว่าเราเลือกสิ่งที่ดีที่สุดให้ลูกคือด้านวิชาการ Read More …

พลิกแนวคิด!นักวิชาการและแพทย์แนะ! รักลูก อย่าสอนลูกให้เป็นแค่คนเก่ง!

เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้มีงานแถลงข่าวเปิดเวทีเสวนา “ก้าวข้ามวิกฤตปฐมวัย สู่ไทยแลนด์ 4.0” โดยมีคุณหมอและนักวิชาการชื่อดังมาร่วมกันถกปัญหาดังกล่าว พร้อมกับได้มีการแลกเปลี่ยนมุมมองได้อย่างน่าสนใจ ซึ่งแต่ละท่านบอกเลยว่า มีแนวคิดที่ทำเอาคุณพ่อคุณแม่อย่างเราถึงกับสะดุ้งถึงมุมมองที่ว่านี้กันเลยละค่ะ คุณพ่อคุณแม่อาจจะอยากรู้กันแล้วใช่ไหมละคะว่า ที่แต่ละท่านพูดมานั้นจะมีอะไรกันบ้าง พร้อมแล้วไปดูพร้อม ๆ กันเลยค่ะ โดยเริ่มจาก รศ. นพ. สุริยเดว ทรีปาตี ผู้อำนวยการสถาบันเด็กแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล ที่ได้เปิดเผยถึงความน่าเป็นห่วงในประเด็นของที่เด็กถูกเร่งให้อ่านออกเขียนได้เอาไว้ว่า “ผมเคยแวะเวียนไปดูการสอนที่โรงเรียนแห่งหนึ่งแถวจังหวัดนครปฐม ตัวอย่างของคำที่ให้เด็กอนุบาลอ่านนั้น ทำเอาผมตกใจมากคือคำกว่า “กะหล่ำปลี” นี่คือส่วนหนึ่งที่สะท้อนให้เห็นว่า ระบบกำลังมีปัญหา ดังนั้นลดความคาดหวังให้เด็กเป็นคนเก่ง และเลิกเปรียบเทียบลูกตัวเองกับลูกคนอื่น เพราะมันสร้างความบาดเจ็บให้แก่เด็ก” ถือเป็นการสะท้อนให้เห็นว่า เด็กจำนวนหนึ่งกำลังถูกบังคับให้ท่องตำรา มุ่งเน้นให้จริงจังกับการสอบตั้งแต่เด็ก หรือทำสิ่งต่าง ๆ เกินวัยด้วยความคาดหวังว่า จะต้องเป็นเด็กเก่งทั้งที่จริงแล้ว การเป็นคนเก่งอย่างเดียวไม่สามารถทำให้ประสบความสำเร็จและมีความสุขได้เลย แต่กลับกลายเป็นการสร้างภาวะเครียดในสมองเด็ก และปิดกั้นความคิดสร้างสรรค์ Read More …

เลี้ยงลูกอย่างไรให้ IQ ดี EQ เด่นควบคู่กันไป

นพ.กมล แสงทองศรีกมล  กุมารแพทย์ จิตแพทย์เด็กและวัยรุ่น แนะนำวิธีการเลี้ยงลูกตามแนวทาง EQ ดี IQ เด่น  ดังนี้ 1. ให้ความรัก เป็นข้อแรกที่สำคัญมากและไม่เพียงแต่ให้ความรักเท่านั้น    คุณพ่อคุณแม่ต้องแสดงออกอย่างเหมาะสมอีกด้วย   บางคนรักลูกแต่ไม่กล้าพูด  ไม่กล้าแสดงความรักออกมาให้ลูกเห็นเลย การยิ้มให้ การสัมผัส การกอด โอบไหล่ ล้วนแล้วแต่เป็นภาษากาย    ซึ่งบ่งบอกถึงความรักได้เป็นอย่างดี รวมถึงการสร้างครอบครัวมีสุข คือ การที่คุณพ่อและคุณแม่มีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน และรวมถึงการมีทัศนคติ ความคิดเห็นในการเลี้ยงดูอบรมสั่งสอนลูกไปในทิศทางเดียวกัน ไม่ขัดแย้งกัน หรือถ้ามีความขัดแย้งบ้างก็จะมีการพูดคุยกัน ตกลงกันให้เป็นทิศทางเดียวกันคือเป็นทีมเดียวกันนั่นเอง 2. พูดคุยสร้าง EQ  อ่านหนังสือเสริมIQ การอ่านหนังสือให้ลูกฟัง พร้อมทั้งพูดคุยไปด้วย เท่ากับกระสุนนัดเดียวยิงนกได้สองตัวเลยนะคะ ได้ทั้งอ่านหนังสือและได้พูดคุย การพูดคุย  ปริมาณคำศัพท์ที่เจ้าตัวน้อยได้ยินในช่วงที่เป็นทารก มีความสัมพันธ์กับระดับไอคิวของลูกเมื่อโตขึ้น ยิ่งคุณพ่อคุณแม่คุยกับลูกมากเท่าไร คลังคำศัพท์ในสมองของลูกก็ยิ่งมีข้อมูลมากเท่านั้น แต่ทั้งนี้ควรเลือกหัวข้อง่ายๆ ใกล้ตัว ที่ลูกสามารถเชื่อมโยงคำศัพท์กับสิ่งที่เห็นได้ การอ่านหนังสือ การอ่านนิทานให้เจ้าตัวน้อยฟัง ไม่เพียงช่วยให้คุณและลูกได้สายสัมพันธ์กันเท่านั้น แต่หนูน้อยยังได้เรียนรู้เรื่องอารมณ์ ความรู้สึก Read More …

9 เทคนิคสอนลูกเป็นคนมั่นใจกล้าแสดงออก!

กล้าตัดสินใจ กล้ารับผิด กล้าแสดงออก กล้าทำสิ่งต่างๆ เป็นคุณลักษณะของเด็กที่มีความเชื่อมั่นในตัวเอง หรือที่เรียกว่า Self Confidence เด็กจะมีทักษะด้านการพึ่งตนเอง มีความรับผิดชอบในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายทั้งงานบ้านและงานที่โรงเรียน ปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ใหม่ๆ ในสังคมได้ดี พ่อแม่ควรส่งเสริมและปลูกฝังเรื่องความรับผิดชอบ ให้ลูกตั้งแต่วัยอนุบาล เริ่มต้นที่พ่อแม่ต้องเป็นแบบอย่างที่ดี สนับสนุนพฤติกรรมในด้านบวก และสนับสนุนให้ลูกทำกิจกรรมต่างๆ ตามความสนใจ โดยมีผู้ใหญ่คอยดูอยู่ห่างๆ ทฤษฎีความต้องการพื้นฐานของมาสโลว์ (Maslow) บอกเอาไว้ว่า “ความเชื่อมั่นในตนเองนั้น สามารถปลูกฝังให้เกิดขึ้นได้ เพราะทุกคนในสังคมมีความปรารถนาที่จะได้รับความสำเร็จ ต้องการให้คนอื่นยอมรับกับความสำเร็จของตนด้วย ถ้าความต้องการนี้ได้รับการตอบสนองอย่างเพียงพอ จะทำให้บุคคลมีความเชื่อมั่นในตนเอง” เมื่อเด็กมีความกล้าและรับผิดชอบต่อหน้าที่แล้วได้รับการยอมรับจากผู้ใหญ่ด้วยการชื่นชม จะเห็นคุณค่าในตนเอง ส่งผลให้เด็กมีความมั่นใจในตัวเอง 9 เทคนิคสอนให้ลูกเป็นเด็กมั่นใจและรับผิดชอบ 1. เปิดโอกาสให้ทำกิจกรรมที่ชื่นชอบ เด็กบางคนชอบทำกิจกรรมการเคลื่อนไหวร่างกาย เช่น เต้นตามเสียงเพลง พ่อแม่ก็ส่งเสริมเปิดเพลงเต้นกับลูกที่บ้าน หรือพาลูกไปทำกิจกรรมตามสถานที่ต่างๆ ลูกก็จะได้แสดงความสามารถให้คนอื่นเห็น Read More …

เด็กสมาธิสั้น!ครูและผู้ปกครองฝึกอย่างไรให้มีสมาธิมากขึ้น!

ท่านผู้ปกครองหลายท่าน อาจจะเคยพบเจอกับเหตุการณ์เหล่านี้และตั้งคำถามในใจ ซึ่งนำไปสู่ความกังวลใจต่อทั้งตัวเด็กและผู้ปกครองไม่น้อย แล้วถ้าเป็นเช่นนี้ต่อไป จะต้องทำอย่างไร หรือว่าลูกของเราเป็นโรคสมาธิสั้นจริงๆ??!!! มีผู้ปกครองหลายท่านได้โทรเข้ามาสอบถาม และปรึกษาพูดคุยกับเราในการหาทางออก ซึ่งมีผู้ปกครองจำนวนไม่น้อยที่ไม่เข้าใจถึงที่มาและสาเหตุของพฤติกรรมดังกล่าวของลูก และตั้งข้อสรุปว่า ลูกเป็นโรคสมาธิสั้น ซึ่งจริงๆแล้ว สาเหตุและทางออกนั้นมีมากมาย โดยผู้ปกครองจะต้องทำความเข้าใจก่อนว่า โรคสมาธิสั้น นั้นมีอยู่จริงหรือไม่ แล้วสาเหตุเกิดจากอะไร เรามาลองทำความเข้าใจกันใหม่เกี่ยวกับโรคสมาธิสั้นกันดีกว่าคะ สมาธิ คือ ความสามารถในการจดจ่อในการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งโดยไม่วอกแวก หรือถูกกระตุ้นเพื่อให้เกิดการหันเหความสนใจไปกับสิ่งอื่นได้อย่างง่ายดาย สาเหตุของสมาธิสั้น ระดับสมาธิที่พบในเด็กนั้น ขึ้นอยู่กับความสามารถของสมองของเด็กแต่ละคน ซึ่งเด็กแต่ละคนนั้นก็จะมีความสามารถทางด้านสมองที่แตกต่างกันออกไป สมองจึงเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อความสามารถและประสิทธิภาพในการรับรู้และวิเคราะห์ข้อมูลในด้านต่างๆของเด็กแต่ละคน ไม่ว่าจะเป็นการเรียนหรือแม้กระทั่งการใช้ชีวิตประจำวันนั้น สมองที่เกิดการพัฒนาอย่างล่าช้าและขาดประสิทธิภาพที่ดีพอ ก็ส่งผลทำให้ทักษะพื้นฐานในการเรียนรู้ทักษะด้านต่างๆนั้นช้าตามไปด้วย เช่น ·ไม่สามารถจดจ่อในสิ่งที่ครูสอน ·ไม่เข้าในบทเรียน เบื่อหน่ายได้ง่าย ·ชอบคุยเล่นกับเพื่อนในขณะที่ครูสอน ·เหม่อลอย ซึ่งเมื่อครูและผู้ปกครองพบเห็นก็อาจจะคิดว่าเด็กเป็นโรคสมาธิสั้นนั่นเอง ดังนั้นทักษะพื้นฐานของสมองในแต่ละช่วงวัยนั้นจึงควรได้รับการพัฒนา เพื่อสร้างความแข็งแรงและเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องและถูกวิธี   Read More …