ดาวน์โหลดที่นี่! คำศัพท์+คำคล้องจอง ภาษาอังกฤษ ชั้น ป.๑-ม.๓ ไฟล์ word ครับ

วันนี้ขอนำสื่อการเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์มานำเสนอให้คุณครูและผู้ที่สนใจได้ในไปใช้ โดยวันนี้มีสื่อการเรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่สามารถนำไปปรับใช้ได้ตั้งแต่ชั้น ป.๑ – ม.๓ โดยต้องขอขอบคุณข้อมูลจาก กลุ่มนิเทศก์ สพป.บุรีรัมย์ เขต 4 เป็นอย่างสูงครับ ดาวน์โหลดไฟล์เอกสาร คลิกที่นี่ ระดับชั้น ป.๑ ระดับชั้น ป.๒ ระดับชั้น ป.๓ ระดับชั้น ป.๔ ระดับชั้น ป.๕ ระดับชั้น ป.๖ ระดับชั้น ม.๑ ระดับชั้น ม.๒ ระดับชั้น ม.๓   ดาวน์โหลดไฟล์เอกสาร คลิกที่นี่ ที่มา : สพป. บุรีรัมย์ เขต๔

การนํามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ไปสูู่การปฏิบัติ ข้อมูลล่าสุด ๓๐ มีนาคม ๒๕๖๑ (สำหรับโรงเรียนในสังกัด สพป.)

การนํามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ไปสูู่การปฏิบัติ ข้อมูลล่าสุด ๓๐ มีนาคม ๒๕๖๑ (สำหรับโรงเรียนในสังกัด สพม.) มีรายละเอียดดังนี้ครับ   การนํามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ไปสูู่การปฏิบัติ การนํามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ไปสูู่การปฏิบัติ การนํามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ Read More …

ดาวน์โหลดที่นี่! หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ (ไฟล์ word)

หลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ ที่จัดทำโดย โรงเรียนวัดวชิราลงกรณวราราม มาให้ทุกท่านได้ดาวน์โหลดและนำไปปรับใช้กันครับ ต้องขอขอบพระคุณโรงเรียนวัดวชิราลงกรณวราราม เป็นอย่างสูงที่เอื้อเฟื้อเอกสารฉบับนี้ครับ โดยขออนุญาตนำเนื้อหาบางส่วนมานำเสนอดังนี้ครับ ความนำ สภาพการเปลี่ยนแปลงด้านเศรษฐกิจ สังคม และความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศประกอบกับรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช ๒๕๖๐ รวมทั้งกรอบยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ ๒๐ ปี(พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๗๙) แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔) แผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ.๒๕๕๒-๒๕๖๑) แผนยุทธศาสตร์ชาติด้านเด็กปฐมวัย (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๔)นำไปสู่การกำหนดทักษะสำคัญสำหรับเด็กในศตวรรษที่ ๒๑ ที่มีความสำคัญในการกำหนดเป้าหมายในการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีความสอดคล้องและทันต่อการเปลี่ยนแปลงทุ กด้าน กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายให้มีการพัฒนาการศึกษาปฐมวัยอย่างจริงจังและต่อเนื่องโดยได้แต่งตั้งคณะทำงานพิ จารณาหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย เพื่อปรับปรุงให้สอดคล้องกับสภาพการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ เป็นหลักสูตรสถานศึกษา สถาบันพัฒนาเด็กปฐมวัย Read More …

การเปรียบเทียบเนื้อหาวิทยาศาสตร์ ป.1 – ม.3 ตามหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560 เทียบกับหลักสูตรฯ 2551

เพิ่งเสร็จสดๆร้อนๆ กับการเปรียบเทียบเนื้อหาวิทยาศาสตร์ ป.1 – ม.3 ตามหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2560 เทียบกับหลักสูตรฯ 2551 ค่ะ หวังว่าจะเป็นประโยชน์กับคุณครูและผู้เกี่ยวข้องนะคะ แล้วติดตามเอกสารหรือวิดีโอของสาขาวิทยาศาสตร์ภาคบังคับที่จะทยอยปล่อยมาเพื่อคุณครูกันนะคะ สำหรับ link เอกสารทั่วไป โหลดได้ที่ https://goo.gl/SYeHT7 (iOS เปิดด้วยแอพพลิเคชั่น Page ได้เลย ส่วน androi / computor / tablet เปิดด้วย program word document ค่ะ แต่อาจต้องปรับขนาดตัวอักษรให้พอเหมาะเอง) สำหรับ link ePUB โหลดที่ https://goo.gl/wDS68N *** ☀️☀️เครื่อง iOS เปิดด้วยแอพพลิเคชั่น Read More …

รวมไฟล์โหลดฟรี! แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเลขเร็ว ของระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6

แบบฝึกหัดคิดเลขเร็ว …เพราะหลักการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ในระดับชั้นประถมศึกษา จะเริ่มจากรูปธรรม คือ สิ่งที่เป็นรูปร่าง สามารถจับต้องได้ แล้วพัฒนาไปสู่สิ่งที่เป็นนามธรรม ซึ่งต้องใช้ความนึกคิดหรือจินตนาการในการคิด หรือสรุปหาคำตอบจากปัญหาทางคณิตศาสตร์ นั่นเอง โหลดฟรี! แบบฝึกหัดคิดเลขเร็ว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 ในเรื่องของเทคนิคการคิดเลขเร็ว เป็นหลักการคิดวิธีลัด ซึ่งเป็นขั้นสุดท้ายของวิธีการสรุปหาคำตอบ ทำให้เด็กๆสามารถคิดหาคำตอบได้รวดเร็วกว่าวิธีอื่น ทั้งนี้ก่อนใช้วิธีลัด ควรมีความเข้าใจวิธีคิดตามปกติก่อนด้วย ความเร็วในการคิดมีประโยชน์กับเด็กๆ อย่างไร? ให้คุณพ่อคุณแม่ลองนึกง่ายๆ ว่า ในเวลาที่เท่ากันคนที่คิดเร็วกว่า จะมีปริมาณในการคิดหาคำตอบได้มากกว่า นั่นทำให้เขาได้คะแนนสูงกว่า คิดสร้างสรรค์ในสิ่งต่างๆ ได้มากกว่า แต่อย่างไรก็ตามวิชาคณิตศาสตร์ ก็เป็นวิชาทักษะ การฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอ เป็นสิ่งสำคัญและจำเป็น นอกจากทำให้เกิดทักษะการคิดแล้ว เด็กๆ ยังสามารถนำไปประยุกต์ในชีวิตประจำวันได้อีกด้วย ลำดับขั้นการฝึกคิดเลขเร็วสำหรับเด็ก การฝึกพื้นฐาน ควรฝึกให้เกิดทักษะเบื้อต้นก่อน ไม่ควรมองข้ามว่าง่ายเกินไปที่ว่าง่ายเพราะคิด แบบไม่จำกัดเวลา Read More …