ทำบุญหรือบาป? ที่ปล่อยให้เด็กอ่านไม่ออก-เขียนไม่ได้ ได้เลื่อนชั้น

ถามคนเป็นครูที่อยู่ชนบทหรือโรงเรียนขยายโอกาสก็จะทราบกันดีว่า ปัจจุบันที่หลายคนคิดว่ายุคนี้จะเป็นยุคของคนที่อ่านออก เขียนได้ 100% นั้น คงจะกลายเป็นแค่เรื่องของจินตนาการเพียงเท่านั้น เพราะความเป็นจริงก็คือ ในหลายๆโรงเรียนยังมีเด็กอีกมากมายที่ อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้และได้นั่งเรียนอยู่กับเพื่อนๆในห้อง แถมได้เลื่อนชั้นไปกับเพื่อนๆพวกเขาไปแบบงงๆ กลายเป็นว่า พวกเขาจบป.6 หรือม.3 มาได้แบบดื้อๆ แบบงงๆ ซึ่งลักษณะแบบนี้มีเกือบจะทุกที่เลยทีเดียว (โปรดอย่าเชื่อข้อมูลที่ถูกรายงานมาว่าเด็กอ่านได้ 100%) จริง…ครับ เรื่องนี้คือเรื่องจริง… จากระบบการประเมินโรงเรียนที่มีตัวชี้วัดครอบคลุมจักรวาล รวมไปถึงตัวชี้วัดเรื่องเกรดเฉลี่ยของนักเรียนในแต่ละชั้นด้วย ทำให้โรงเรียนแต่ละโรงเรียนแจกเกรดกันอย่างสนั่นไม่เกรงใจเด็กที่อ่านไม่ออก และไม่เกรงใจเด็กที่ไม่เข้าเรียนเลย  ทำให้เด็กๆเรานี้ถูกผลักไสให้ได้เลื่อนชั้นแบบชิวๆ แบบงงๆ ว่า “ฉันไม่ได้เข้าเรียน อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ แบบนี้ก็ได้กับเขาด้วยหรือ?” สุดท้ายระบบเลื่อนชั้นกันแบบง่ายๆ การเรียนซึ่งควรจะเป็นเรื่องจริงจังสำหรับเด็กๆ กลับกลายเป็นว่า เด็กทำยังไงก็ได้ จะเข้าเรียนหรือไม่เข้าก็ได้ จะตั้งใจเรียนหรือไม่ตั้งใจเรียนก็ได้ เพราะท้ายแล้วยังไงก็จบ พอพวกเขาจบออกไปจากสถาบัน Read More …

5 ปัญหาใหญ่ทำเด็กไทยอ่อนด้อย “ภาษาไทย” ชี้แนวทางสอน ป.1-3 อ่านออกเขียนได้

ศึกษานิเทศก์เผย 5 ปัญหาใหญ่ ส่งผลเด็กไทย “ภาษาไทย” อ่อนด้อย แนะใช้รูปแบบหลากหลายในการสอนภาษาไทย เน้น ป.1 – 3 อ่านออกเขียนได้ ส่งเสริมการเขียน คัดลายมือ เรียงความ ย่อความ สรุปความ ย้ำครูทุกวิชาต้องช่วยแก้ปัญหา ใส่ใจรอยต่อช่วงชั้นอนุบาล – ประถม – มัธยม  นางเพ็ญพรรณ จิตตะเสนีย์ ผู้อำนวยการสำนักสนับสนุนสุขภาวะเด็ก เยาวชน และครอบครัว สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) กล่าวในงานประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาสถานศึกษาต้นแบบ เพื่อส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ สำหรับเสริมสร้างความรอบรู้ทางสุขภาพ (Health literacy) ในช่วงชั้นที่ 1 (ป.1 – ป.3) Read More …

เทคนิคการสอน “ครูแม่น้อย” นำนักเรียน ป.1 ฝ่าวิกฤตอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้

“>การอ่านหนังสือไม่ออก และเขียนไม่ได้ของนักเรียน เป็นปัญหาใหญ่ระดับประเทศ ที่สะท้อนวิกฤตคุณภาพการศึกษา มีการวิเคราะห์สาเหตุและกล่าวโทษกันไปต่าง ๆ นานา บ้างก็ว่าครูไม่ตั้งใจสอน ปล่อยปละละเลยเด็ก บ้างก็ว่าเด็กขาดความสนใจ บ้างก็ว่าพ่อแม่ผู้ปกครองไม่มีเวลาใสใจดูแลลูกหลานให้ทำการบ้านหรืออ่านหนังสือ หรืออื่นอีกมากมาย จนเมื่อต้นปี กระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศนโยบาย “ปี 2558 เป็นปีปลอดนักเรียนอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้” จึงเป็นหน้าที่ของบุคคลหลายฝ่ายไม่ว่าจะเป็นผู้บริหาร ครู หรือผู้ปกครอง ที่ต้องร่วมมือกันทำให้นโยบายดังกล่าวประสบผลสำเร็จ โดยเฉพาะครูผู้สอนที่จะต้องพลิกโฉมให้นักเรียน ป.1 อ่านออกเขียนได้ เพื่อส่งต่อสู่การเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น โดยเฉพาะที่โรงเรียนบ้านเขาไคร อ.ควนกาหลง จ.สตูล นักเรียนชั้น ป.1 อ่านออกเขียนได้ 100 % ด้วยฝีมือของ “ครูแม่น้อย” …นางเปรมวดี สุขศรี หรือ “ครูแม่น้อย” Read More …

ครูควรดูไว้!!!เด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้…แก้ง่ายนิดเดียวภายใน 4 เดือน!!!

   วันนี้ได้เข้าไปท่องอินเตอร์เน็ต เจอบทความหนึ่งน่สนใจมาก เป็นการนำเสนอวิธีแก้ปัญหานักเรียนอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ….แก้ได้ใน ๔ เดือน ของ ผศ.ศิวกานท์ ปทุมสูติ และเห็นว่าจะเป็นประโยชน์ต่อพี่น้องเพื่อนครู ศึกษานิเทศก์ และผู้ที่สนใจทางการศึกษา จึงขอนำเอาบทความดังกล่าวมาเผยแพร่ ครับ และขอขอบคุณเจ้าของบทความเป็นอย่างสูงครับ อีกครั้งหนึ่งที่นำเรืองแก้ปัญหา “เด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้” กลับมาบอกกล่าวและเพิ่มเติมสาระสำคัญของแนวทาง หลักเกณฑ์ วิธีการ และกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการของผู้บริหารโรงเรียน การสอนของครู เครื่องมือที่ใช้ในการสอน และวิธีสอนแบบ “บันไดทักษะ ๔ ขั้น” เรื่องนี้ไม่เกินกำลังความรู้ความสามารถของครูและผู้บริหารโรงเรียนอย่างแน่ นอน ถ้าหากจะทำตามแนวทาง หลักเกณฑ์ วิธีการ และกระบวนการต่อไปนี้ ๑.การทดสอบเพื่อคัดเด็กเข้าสู่โครงการและทดสอบวัดผลเมื่อสิ้นสุดโครงการ ให้ครูทดสอบเด็กด้วยวิธี “เขียนตามคำบอก” จากคำ ๕๐ คำดังต่อไปนี้ คำทดสอบ สำหรับทดสอบนักเรียนเพื่อคัดเข้าโครงการ แก้ปัญหานักเรียน “อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้” Read More …